项目概述
“创造,想象,发现,发明。”
该地区五所小学的这些翻新空间的目标是在一个活跃的实验室环境中促进批判性思维、协作和解决问题。以学生为中心的环境提供了在创新、灵活和鼓舞人心的环境中获取资源的途径。
该区域内的独立创新(创客空间)、研究和询问以及媒体工作室以灵活的家具和可移动的玻璃门为特色,为配置空间和个性化学习提供了更多机会。
学生们在这些独特的空间里接触3d设计、电路、编码、设计挑战、工程、机器人、触觉艺术(不插电制作)和视频制作。
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